- организовать процесс обучения;
- индивидуализировать этот процесс, сохранив при этом его общую структуру;
- создавать эффективные системы управления информационно – методическим обеспечением образования.
Не секрет, что в нынешнее время невозможно удержать детское внимание, не используя современных технологий. В современном дошкольном образовании информационно-коммуникационные технологии стали настоящим окном в мир знаний и творчества для детей. Особенно увлекательно наблюдать, как визуализация помогает детям лучше понимать и запоминать новое.
Интерактивный плакат превращается в живую картину, где яркие изображения оживают и рассказывают свои истории. Ребята с восторгом изучают новое, а обучение превращается в игру, полную удивления и радости.
Кроссенс — ещё одно удивительное открытие. Эта необычная игра, где нужно соединять части картинок, помогает детям развивать логику, внимание и мелкую моторику, а ещё — учит видеть целое в деталях. Каждый успешный шаг в кроссенсе словно маленький триумф, который вдохновляет малышей двигаться дальше и не бояться новых задач.
Использование таких технологий делает наши занятия и развлечения яркими и живыми, помогает детям раскрывать свои способности и чувствовать радость от каждого нового открытия. Виртуальные помощники становятся настоящими друзьями малышей, а образовательный процесс — лёгким и увлекательным путешествием в мир знаний. Благодаря этому мы видим, как дети растут любознательными, уверенными и готовыми с открытым сердцем встречать всё новое.
- индивидуализировать этот процесс, сохранив при этом его общую структуру;
- создавать эффективные системы управления информационно – методическим обеспечением образования.
Не секрет, что в нынешнее время невозможно удержать детское внимание, не используя современных технологий. В современном дошкольном образовании информационно-коммуникационные технологии стали настоящим окном в мир знаний и творчества для детей. Особенно увлекательно наблюдать, как визуализация помогает детям лучше понимать и запоминать новое.
Интерактивный плакат превращается в живую картину, где яркие изображения оживают и рассказывают свои истории. Ребята с восторгом изучают новое, а обучение превращается в игру, полную удивления и радости.
Кроссенс — ещё одно удивительное открытие. Эта необычная игра, где нужно соединять части картинок, помогает детям развивать логику, внимание и мелкую моторику, а ещё — учит видеть целое в деталях. Каждый успешный шаг в кроссенсе словно маленький триумф, который вдохновляет малышей двигаться дальше и не бояться новых задач.
Использование таких технологий делает наши занятия и развлечения яркими и живыми, помогает детям раскрывать свои способности и чувствовать радость от каждого нового открытия. Виртуальные помощники становятся настоящими друзьями малышей, а образовательный процесс — лёгким и увлекательным путешествием в мир знаний. Благодаря этому мы видим, как дети растут любознательными, уверенными и готовыми с открытым сердцем встречать всё новое.
Т
К
И
оммуникационные
нформационно –
позволяют:
ехнологии
Дети видят на экране полянку с бабочками. Выбирая бабочку, перемещаются в лес, где за кустом кто-то сидит. Звучит загадка про животное. Чтобы проверить правильность отгадки нажимаем на куст и от туда появляется животное.
Дети выбирают цвет вопроса и звучит загадка про птицу. Угадав, дети видят на экране как эта птица выглядит и слышат её голос.
Перед детьми весь симфонический оркестр с рассадкой и дирижёр. Нажимая на какой-либо инструмент или группу инструментов, открывается страница, на которой дети видят сам инструмент, исполнителя и слышат его звучание.
Цель игры: развиваем словарный запас детей. Прослушав произведение, дети должны подобрать пиктограммы, соответствующие характеру произведения.
Цель игры: запомнить названия предметов быта на белорусском языке. Дети выбирают любой предмет, изображённый на картинке, и произносят название этого предмета на белорусском языке.
Детям необходимо правильно выбрать элементы, которые располагаются на гербе и флаге.
Детям необходимо угадать инструмент либо по звучанию, либо по изображению. Правильное название инструмента озвучивается при нажатии на картинку.
Перед детьми белорусские народные инструменты. Нажимая на какой-либо инструмент, открывается страница, на которой дети видят сам инструмент, исполнителя и слышат его звучание.
Таким образом, информационно-коммуникационные технологии становятся нашими верными помощниками в творческом воспитании малышей, наполняя каждое музыкальное занятие светом, цветом и живым звучанием, которые остаются с детьми надолго, вдохновляя их на новые открытия.
Иногда видео-герой становится палочкой-выручалочкой! Вот таких видео персонажей я иногда использую в своих утренниках и развлечениях.
Иногда видео-герой становится палочкой-выручалочкой! Вот таких видео персонажей я иногда использую в своих утренниках и развлечениях.
Листочек
Ребята отправляются на прогулку в лес и знакомятся с Листочком, с которым они поют, играют и танцуют.
"Листочек в гостях у малышей" сценарий осеннего развлечения для детей 1 младшей группы
Медведь
Мишка - один из персонажей, с которым встречаются ребята пока гуляют на осенней полянке
"Осенняя полянка" сценарий осеннего развлечения для детей 1 младшей группы
Ёжик
Гуляя в лесу ребята встречают Ёжика, с которым вместе играют и танцуют.
"Ёжик в гостях у малышей" сценарий осеннего развлечения для детей 1 младшей группы
Собачка
Собачка играет с детьми и рассказывает ребятам, как можно порадовать мамочку и что можно ей подарить к празднику.
"Подарочки для мамочки" сценарий весеннего развлечения для детей 1 младшей группы
Кошечка
Ребята не знают, как поздравить свою мамочку с праздником и что ей подарить. Совет спрашивают вот у такой милой Кошечки.
"Подарочки для мамочки" сценарий весеннего развлечения для детей 1 младшей группы
Дед Мороз
Дедушка Мороз разговаривает с ребятами по скайпу, рассказывает, как много у него дел и просит помощи у ребят.
"Забывчивый Дед Мороз" сценарий Новогоднего утренника для детей средней группы
Волшебный цветок
Из сценария к 8 Марта для старшей группы
Из сценария к 8 Марта для старшей группы
Паровозик детства
Из выпускного сценария для старшей группы
Из выпускного сценария для старшей группы
Маленький грибок
Из осеннего сценария для младшей группы
Из осеннего сценария для младшей группы
Игра "Мы пошли гулять по лесочку"
авт. О.Лыков
авт. О.Лыков
Игра "Солнышко и дождик"
Игра "Зонтик и дождик"
авт. С.Галкина
авт. С.Галкина
Для того, чтобы разнообразить свои занятия и образовательный процесс в целом, вы сможете легко создать интерактивный плакат самостоятельно, без специальных знаний и навыков.
Посетите страницу с моим Мастер-классом по созданию плаката и погрузитесь в мир визуализации. Вам СЮДА.
Посетите страницу с моим Мастер-классом по созданию плаката и погрузитесь в мир визуализации. Вам СЮДА.
Напишите мне
Если вы хотите получить понравившийся вам материал, заполните поля
Нажимая на кнопку вы соглашаетесь с обработкой персональных данных и политикой конфиденциальности
